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此外，在世界知识产权组织发布的《2023年全球创新指数》中，全球顶级科技创新集群的排名，北京排在全球第四。在这个排名体系里，科技集群的概念被解释为“科技枢纽”，指的是世界上发明家和科学作者最多的地区。可以说，从这个排名中也能感受到北京国际科创中心的实力。

“洋县将紧扣‘绿色循环、生态宜居’发展定位，一如既往地做好朱鹮繁育和保护工作，同时强化‘朱鹮之原·有机洋县’区域公用品牌建设，提高有机产品知名度、美誉度。以生态为特色、文化为内涵、旅游为载体，建设朱鹮、有机、非遗等文化产学研示范基地，促进多产业融合发展。”洋县县长张军表示。(完)

长江，一条流动的文化长河，造就了从巴山蜀水到江南水乡的千年文脉。浩浩荡荡6300余公里，形成了羌藏、滇黔、巴蜀、荆楚、湖湘、赣皖、吴越等各具特色又交融互促的区域文化。

“这两天气温太低，我昨天刚给外面的几个变电箱罩上了防尘罩，减少雨雪设备运行的影响……”此时，一阵刺骨的寒风从陈家强耳边呼啸而过，风声很快吞没他的声音。他打了一个冷颤，本能地用手上下不停地用力搓着，脚也在不停地跺着地面。

建设高素质教师队伍。建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”高校教师要强化育人的思想自觉，把每月“三会一课”的学习效果体现为更坚定的政治清醒和更深厚的家国情怀，保证“为谁培养人”的正确方向。对于专业课教师而言，可结合自身学科和课程特点，提升育人的综合能力。比如，高校语言类教师在选取国际学术最新动态和前沿内容时，要加强对课程教学中思政元素的深度挖掘，把握学生认知规律、发展需求，挑选符合社会主义核心价值观的案例，创新教学方法，提高课程思政育人能力。